一、 看拼音写词语。（20分）
lǒng zhào yǐn rén zhù mù yǐn bì ǎng yì yú kuài guī lǜ
( ) ( ) ( )( ) ( ) ( ) ( )
jìn zhǐ kāi pì diē dǎo xìng gé lì shēn cān yǐn
( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( )
yì sī bù gǒu ruò yǐn ruò xiàn róng huà qīn xié lěng kù
( ) ( ) ( ) ( )( )
suí yù ér ān fù gài
( ) ( )
二、比一比，再组词：（6分）
侍（ ）栽（ ）佛（ ）季（ ）疑（ ） 翅 （ ）
待（ ）载（ ）拂（ ）李（ ）凝（ ） 翘 （ ）
三、默写本学期课内所学古诗。（4分）
题西林壁 （苏轼）
， 。
， 。
四、多音字。（12分）
折{ 假{ 似{
便{ 闷{ 觉{
五、给下面的句子选择关联词语，填在括号里。（4分）
虽然......但是...... 不但......而且......
不光......还...... 如果......就......
（1）（ ）我们现在不好好学习，将来（ ）不能担起建设祖国的重担。
（2）他（ ）善于观察，（ ）善于联想，写起文章来总是具体生动。
（3）小敏（ ）学习刻苦，（ ）不爱锻炼身体。
（4）小强（ ）嘴上这么说的，（ ）有很好的实际行动，受到老师的称赞。
六、用修改符号修改病句。 （8分）
（1） 大约有五个左右的领导，参加了今天的会议。
（2） 妈妈只见在台灯下看书。
（3） 老师和我们在操场做老鹰捉小鸡。
（4） 我有另外别的打算。
七、原文填空。（6分）
1、爬山虎的嫩叶，不大 ，引人注意的是 。那些叶子绿得那么 ，看着非常 。
2、它要是高兴，能比谁都 ：用身子蹭你的腿，把脖子伸出来让你给它 。
七、同学们这学期看了许多课外书吧，能给大家介绍几本吗？《 》、《 》、《 》、《 》...... 其中你最喜欢
《 》理由是 。(4分)
八、阅读短文，回答问题。（11分）
奶奶家的老母鸡孵了一窝小鸡 有黑的 有灰的 有黄的 还有白的 总共二十多只 可爱极了
小鸡出壳不久，像鸡蛋一样大小，圆圆的、毛茸（róng）茸的，叽叽地叫个不停。
一天早晨，我学着奶奶的样子喂小鸡。我抓了一把碎米撒在地上，小鸡忽拉一下跑过来了，挤着、叫着，争先恐后地往撒米的地方钻。有几只小鸡为抢吃一粒米，你啄我一下，我啄你一下，真不守纪律！
小鸡一天天长大了，我越来越喜欢它们。每天上学时，我对小鸡们唱：“小鸡们，再见吧，我要上学了。”下午，我回到家，小鸡都围着我巴不得我再给它们喂食。
我在小树下朗读课文时，小鸡也叽叽叫个不停，好像跟我一起读书一样，特别有趣。
天快黑了，我把它们一个个抱进鸡窝里，对它们说：“睡觉吧，太阳下山了。” 我对奶奶说：“明年我们家还要养好多好多的小鸡。”
1． 摘录描写小鸡外形的词语两个。（2分）
① ②
2．摘录描写小鸡动作的词语四个。（2分）
① ②
3．给第一自然段空白处加上标点。（2分）
4按孵小鸡─喂小鸡─爱小鸡的顺序给文章分段，用“∥”标在段尾3分
5．第4自然段按时间顺序写出了对小鸡的喜爱，写出表示时间的词语。(2分)
九、作文（25分）
你游览过哪些美丽的地方，用自己的笔把它写下来吧。题目自拟。
