“梅姐”：记攀枝花第二十五中小学校英语教师
小微 小学生微试题
“梅姐”学生的心灵大姐
——记攀枝花市第二十五中小学校英语教师侯晓梅
语言：
“当老师是需要天分的，我认为自己有这样的天分，不过，真正的成功是99%的努力加1%的天分”；“做教师要有良心，要对得起每个学生，对得起家长的期望。”
荣誉：
荣获全国模范教师、省级初中英语骨干教师、攀钢初中英语学科带头人等称号。
辅导学生
推迟脑瘤切除手术
侯晓梅脑子里有颗螺丝。这不是开玩笑。2004年带毕业班时，她头部经常剧烈疼痛。为了不影响课程进度，她一直“死扛”着。4月的一天，她险些昏倒在讲台旁，到医院检查，颅内竟有肿瘤。
医生建议立即手术，侯晓梅想到毕业考试在即，毅然坚持工作。一段时间后，实在撑不下去了，不得不到医院做切除手术，她谎称“外出办事”，向学生请假一周。
术后，医生为她用螺丝固定住颅骨骨瓣。遇到脑子一时转不过弯时，她打趣自己“螺丝松了”。那年的毕业班，取得了优异成绩；而很多同学对侯晓梅的付出并“不知情”。
美言学生
先开学生会再开家长会
侯晓梅最怕开家长会。“那么多家长的期望，寄托在教师身上。”侯晓梅说，每个月她都要想怎样给家长一个满意的交代，同时又不给孩子成长的压力。
她一般不在家长会上说学生的缺点，而是尽量展现学生的优点。班上一个学生很调皮，常被父母数落，后来这个学生改正了错误，他找到侯晓梅，请求在家长会上 “美言”。“孩子们希望被肯定。”侯晓梅说，自从在家长会上表扬这个学生后，他的父母改变了对他的教育方式。
这给她一个启示，开家长会前，先开学生会，听听学生的想法，为学生和家长架起沟通的桥梁。
了解学生
“投其所好”沟通心灵
侯晓梅就像学生们的 “大朋友”，学生都亲切地叫她“梅姐”。她注重与学生的心灵沟通，非常在意学生的心理感受。
班上两个要好的同学因为学习压力大，心里憋得慌打了一架。侯晓梅认识到，学生要释放压力，成绩、心理都不能忽视。此后，她更注重 了解学生的心理需要，甚至“投其所好”。南非世界杯比赛期间，对足球一窍不通的她，想办法看完了一些关键场次的比赛，第二天把比赛结果告诉班上看不到比赛的球迷，还和他们认真讨论。（赵子杰 郭路路 本报记者 张守帅）
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（来源：四川日报）
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“当老师是需要天分的，我认为自己有这样的天分，不过，真正的成功是99%的努力加1%的天分”；“做教师要有良心，要对得起每个学生，对得起家长的期望。”
荣誉：
荣获全国模范教师、省级初中英语骨干教师、攀钢初中英语学科带头人等称号。
辅导学生
推迟脑瘤切除手术
侯晓梅脑子里有颗螺丝。这不是开玩笑。2004年带毕业班时，她头部经常剧烈疼痛。为了不影响课程进度，她一直“死扛”着。4月的一天，她险些昏倒在讲台旁，到医院检查，颅内竟有肿瘤。
医生建议立即手术，侯晓梅想到毕业考试在即，毅然坚持工作。一段时间后，实在撑不下去了，不得不到医院做切除手术，她谎称“外出办事”，向学生请假一周。
术后，医生为她用螺丝固定住颅骨骨瓣。遇到脑子一时转不过弯时，她打趣自己“螺丝松了”。那年的毕业班，取得了优异成绩；而很多同学对侯晓梅的付出并“不知情”。
美言学生
先开学生会再开家长会
侯晓梅最怕开家长会。“那么多家长的期望，寄托在教师身上。”侯晓梅说，每个月她都要想怎样给家长一个满意的交代，同时又不给孩子成长的压力。
她一般不在家长会上说学生的缺点，而是尽量展现学生的优点。班上一个学生很调皮，常被父母数落，后来这个学生改正了错误，他找到侯晓梅，请求在家长会上 “美言”。“孩子们希望被肯定。”侯晓梅说，自从在家长会上表扬这个学生后，他的父母改变了对他的教育方式。
这给她一个启示，开家长会前，先开学生会，听听学生的想法，为学生和家长架起沟通的桥梁。
了解学生
“投其所好”沟通心灵
侯晓梅就像学生们的 “大朋友”，学生都亲切地叫她“梅姐”。她注重与学生的心灵沟通，非常在意学生的心理感受。
班上两个要好的同学因为学习压力大，心里憋得慌打了一架。侯晓梅认识到，学生要释放压力，成绩、心理都不能忽视。此后，她更注重 了解学生的心理需要，甚至“投其所好”。南非世界杯比赛期间，对足球一窍不通的她，想办法看完了一些关键场次的比赛，第二天把比赛结果告诉班上看不到比赛的球迷，还和他们认真讨论。（赵子杰 郭路路 本报记者 张守帅）
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（来源：四川日报）
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