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小学英语“初体验”兴趣是最好方法
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凤凰网3月8日讯：英语作为一门语言学科，与数学、语文等普通基础学科之间有很大差别。对于小学生来说，应该在学习伊始培养兴趣，找到正确的学习方法，才能为将来的升学打好基础。那么小学生该如何学习英语？据此，笔者采访了沪江网主编王慧。

兴趣是最好的老师

王慧表示，想学好英语，首先要培养孩子对英语的兴趣，兴趣是学习语言最大的动力。用科学的方法学习，英语也不是那么难以入门的。比如刚开始接触英语时，可以多组织孩子参加一些英语方面的活动，比如唱英文歌、做英语游戏、读英语幽默短文、练习有生活气息的口头对话等。

为孩子创造英语环境

王慧认为，在小学阶段学习英语应以培养语感为主。扩充词汇量、学习语法等复杂枯燥的步骤可以在孩子大点儿之后再进行。要人为地创造语言环境、强化训练、增加接触英语的时间，以扩大语言的输入量。听和读是最基本的训练方法。听读的时间可安排在早晨，让孩子一边洗漱一边听。午饭和晚饭前、甚至晚上入睡前的零散时间，也都是听读英语的好时机。听读的内容对于初学者来讲应以书本内容为主，可以预习新知识，也可以复习巩固。

随着学生年龄的增长，听读的时间可以延长、内容也不局限于课本。现在电视中有很多的固定少儿英语节目，也有有趣的卡通节目，家长可以恰当选择。妙趣横生的卡通形象和情节，很容易被孩子们接受，更能调动他们的视、听、说等多种感官，使他们在快乐中学习知识。

养成背诵的习惯

在小学阶段，英语课本的内容都是与日常生活紧密相连的日常交际用语。在这一阶段，背诵是一种主要的培养语感的练习方式。把功能句型整句背诵有利于培养学生良好的语感，提高口语表达能力。在背诵熟练之后，再给孩子固定的一些话题、创造一些情景对话，来让他们学习使用背诵过的例句。日积月累孩子们就能跳脱课本固定的句子模式，创造自己的句子，最后流利的表达自己的想法。

养成规范书写的习惯

王慧指出，虽然在小学阶段对孩子们的英语书写能力并没有特别硬性的要求，但从小培养规范的书写习惯必不可少。小学生初学英语书写时，问题主要集中在26个字母的规范书写上。家长和老师把好了这一关，以后学习内容深入才不会有更大的问题。

随着孩子年龄增长，正确书写单词、句子也是一项重要任务，所以学生应养成书写规范、整洁、正确使用标点符号的良好习惯。

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