一、积累运用（55分）

 1、看拼音，把汉字规范匀称地写在田字格里。（14分）

    yū          chuō           chān             fǔ       kàn      yùn     hán

（     ）泥  （      ）穿   （      ）扶   （      ）（      ） （      ）（      ）               

    dǔ       yàn       mínɡ        shí    chènɡ    wēi      yí     

（    ）实  （    ）生  （    ）记   （     ）（     ） （      ）（     ）                 

2、给划线的字选择正确的读音，用“—”标出。（6分）

   媲美(pì   bì)   挑衅(tiāo tiǎo)  咬文嚼字(jué jiáo)

   唯一(wéi wèi)   假说(jiǎ   jià)  银装素裹(sù   sòu)

3、把下面成语补充完整，并解释所填的字。（4分）

天方夜(   )：               惊世(   )俗：            

鬼哭狼(   )：               沧海一(   )：           

4、在括号里填上表示“看”但不能含有“看”字的词语（不得重复填写）。（6分）

上个星期，我们学校组织了一次爬山活动。站在山顶，同学们有的（     ）蓝天，有的（     ）山下，有的（     ）远方，有的（     ）四周，有的（     ）着身边的一朵小花……我们（      ）着那充满生机的春景，满心喜悦。

5、在原句上修改下列病句。（3分）

①清晨 ，我走在田野上，呼吸着新鲜的空气和温暖的阳光。

②多读多写是能否提高语文水平的关键。

③老师虚心接受并听取了同学们的意见。

6、本学期我们积累了苏轼的很多名言诗句，请根据具体的语言环境填空。（11分）

①表示报效祖国的志向到死都不会变的爱国名句是“              ，               。”

②诗句“                  ，                  。”为我们描绘了夏日西湖上一场来得匆匆的暴雨。

③自古以来，人世间就没有十全十美的事，正如苏轼所说：“                 ，     

              ，                                。”

④.爷爷身体硬朗，但时常感叹：“                      ，                       。”

⑤写出一句有关读书的格言或对联：                      ，                    。

7、选择合适的答案填在括号里。（4分）

将“千里马”、“百灵鸟”、“井底之蛙”、“应声虫”分别填在相应括号里。

①如果孩子成长在无知的世界，他便成了目光短浅的（                    ）

②如果孩子生活在专制的环境，他便成了唯唯诺诺的（                    ）

③如果孩子沐浴着友谊的春风，他便成了快乐的（                    ）

④如果孩子扬起了自信的风帆，他将成为无畏的（                    ）

8、在下面的句子中填上合适的关联词。（3分）

  （1）（     ）我们在时刻努力着，为光明在奋斗者，我们（  ）是无比重要地生活着。

  （2）（     ）要等到有了图书馆才能读书的，有了图书馆（  ）不肯读书。

  （3）(     )父母有多少儿女，我们（      ）独特的一个。

9、按要求写句子。（4分）

①你难道不觉得我很勇敢吗？

改为陈述句：                                          

②天上的星星在闪烁。

运用比喻使句子更生动：                                  

运用拟人使句子有情趣：                                  

③听到了姐姐获奖的喜讯，年迈的父亲激动得手抖动个不停。（缩句）

二、口语交际练习题（4分）

    小刚对小丽说：“我原定于后天上午与小明到蝴蝶山公园游玩，可我因有其他事不

能如约定，请你帮我转告小明，顺便请问他，游玩时间改到后天下午3点行不行。”

当天下午，小丽遇到小明的妈妈，这时小丽转述说：“                     

                                                                         。”

第二天晚上，小明的妈妈对小明这样转述：“                               

                                                                           。”

三、阅读理解（41分）

1、按照原文填空。（4分）

指挥棒       一个巨浪，       一个浪花。分不清乐声、歌声，台上、台下。只感到扑面       的水珠，脚上滚滚的波浪；万千父老弟兄，        一个人的眼睛。桨板，        了死寂的东海；号子，        了沉睡的山峰；中国号，       着怒吼的黄河，向前        。

2、根据课文内容填空。（8分）

《七律·长征》是毛泽东同志的一篇著名诗词。作者先用“                        ，

                    。”这两句总领全诗，然后选取红军长征途中经历千难万险的五个典型画面：         、            、             、              、            ，热情地歌颂了中国工农红军                                                  的精神。

3、阅读语段，按要求做题。（16分）

（一）南极的冰坂辽阔空旷，风在冰川间狂暴地奔驰。肆无忌惮的寒风包裹着冰屑，挟带着雪末，逼得你无处躲藏。企鹅爸爸冰雕石刻般站立在风中，守候着，坚持着。当小企鹅从壳中探出湿漉漉的小脑袋，惊奇地打量外面的世界时，第一眼看到的不是妈妈，而是疲惫至极又欣喜至极的爸爸。此时的企鹅爸爸已瘦得不成样子，在雏鸟啄壳的响声中，它享有了真正的快乐。快乐是需要付出代价的         ，          ；        ，         。雄企鹅怀着这样的喜悦，仔细地将胖乎乎的、像个灰白色绒线团的小企鹅捂在自己的肚腹下，感受着孩子的每一缕呼吸……