测评不得有 奥数内容
小微 小学生微试题
阶段性评价内容要求注重综合发展能力评价，淡化纯知识的记忆性评定，关注应用能力的思维性评定，包含道德品质、行为习惯、审美情趣、心理素养、思维方式、学习能力等方面，不得出现“奥数”内容，评价方式采用问卷形式进行。
原标题：测评不得有 奥数内容
本报讯（记者 任娜）昨日记者从市教育局获悉，2016年“小升初”综合素质评价阶段性评价将于5月28日上午9：30-10：50举行，时间为80分钟。今年“小升初”招生将以小学生的成长过程性评价为主，结合对小学毕业全面发展学习能力的阶段性评价，以综合素质评价结果录取新生。与去年相比，阶段性评价测评内容中科目比值较往年有更为科学的调整。
16日开始网上报名
2016年我市民办学校初中招生即“小升初”的招生范围为，西安市户籍或具有西安市学籍的应届小学毕业学生。此次招生实行网上报名，每位学生只能选报一所学校。报名时间为，4月16日至4月20日。
2016年我市民办学校初中招生坚持以小学生的成长过程性评价为主，结合对小学毕业全面发展学习能力的阶段性评价，以综合素质评价结果录取新生。
综合素质评价总值为300。其中过程性评价值为200，阶段性评价值为100。阶段性评价日期定在5月28日上午9：30-10：50，时间为80分钟。
淡化纯知识的记忆性评定
招生录取方式以过程性评价值加阶段性评价值的评价总值，由高到低排序，以市教育局审批的计划人数为基准录满为止。过程性评价依据《西安市小学生综合素养发展评价标准》，评阅《小学生素质教育报告单》记载情况，对报名学生小学阶段成长过程进行评价认定。
阶段性评价内容要求注重综合发展能力评价，淡化纯知识的记忆性评定，关注应用能力的思维性评定，包含道德品质、行为习惯、审美情趣、心理素养、思维方式、学习能力等方面，不得出现“奥数”内容，评价方式采用问卷形式进行。
市教育局要求各招生学校在制定问卷中，对各学科内容比重要切实体现改革评价导向目标和课程标准要求。关于评价制卷形式，是分类还是分科，由招生学校自主确定。有关评价问卷内容比重的要求：以类制卷，命题比重可控制在科学素养占50%、人文素养占50%；分科制卷，命题比重控制可掌握在语文30分，数学30分，英语10分，科学10分，其他学科20分的范围之内。
未被录取者向公办学校分派学位
报名人数高于招生计划总数120%的学校方可实施阶段性评价程序过程；低于招生计划总数120%的学校不再实施对小学生毕业综合素质养成阶段性评价的程序过程，招生依据《小学生素质教育报告单》反映的学生综合素质养成情况，实施过程性评价程序，以综合素质评价结果录取新生。
参与民办学校招生而未被录取者，凡符合我市入学政策条件的学生，由各区县教育局按照学区划分范围和“免试就近入学”原则，直接向公办学校分派学位。
市教育局提醒，学生及家长不要相信任何机构和个人组织的所谓“内部测试”、“提前内招”等欺骗行为。对此，一经发现，市教育局将会同相关部门严肃查处，追究并处理相关责任人。
杜绝民办学校私自招生
本报讯 （记者 任娜） 针对2016年我市民办学校初中招生入学工作，市教育局相关负责人表示，民办学校招生工作不得向报名学生收取任何费用。同时，坚决杜绝民办学校以其他任何方式私自招录学生。
市教育局要求，正式录取的学生严格按照物价部门审定的收费标准执行。接受政府委托承担义务教育任务的民办学校，对相关学生按照公办学校费用标准执行。参加民办学校素质教育综合评价而未被录取的学生或超计划录取的学生，学校不得以任何理由和名义为其建立学籍。要严格对报名库和录取库进行比照审查，认真做好新生学籍审查，严禁违法违规招生建档行为。
发现违规招生的学校，年审视为“不合格”等级；对违规操作，造成不良社会影响的学校，要严查问责到人。各区县和学校要严格按政策要求为新生建立电子学籍档案，招录工作结束后，将电子学籍库报区县教育局审查，并由区县教育局统一报送市教育局备案。
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原标题：测评不得有 奥数内容
本报讯（记者 任娜）昨日记者从市教育局获悉，2016年“小升初”综合素质评价阶段性评价将于5月28日上午9：30-10：50举行，时间为80分钟。今年“小升初”招生将以小学生的成长过程性评价为主，结合对小学毕业全面发展学习能力的阶段性评价，以综合素质评价结果录取新生。与去年相比，阶段性评价测评内容中科目比值较往年有更为科学的调整。
16日开始网上报名
2016年我市民办学校初中招生即“小升初”的招生范围为，西安市户籍或具有西安市学籍的应届小学毕业学生。此次招生实行网上报名，每位学生只能选报一所学校。报名时间为，4月16日至4月20日。
2016年我市民办学校初中招生坚持以小学生的成长过程性评价为主，结合对小学毕业全面发展学习能力的阶段性评价，以综合素质评价结果录取新生。
综合素质评价总值为300。其中过程性评价值为200，阶段性评价值为100。阶段性评价日期定在5月28日上午9：30-10：50，时间为80分钟。
淡化纯知识的记忆性评定
招生录取方式以过程性评价值加阶段性评价值的评价总值，由高到低排序，以市教育局审批的计划人数为基准录满为止。过程性评价依据《西安市小学生综合素养发展评价标准》，评阅《小学生素质教育报告单》记载情况，对报名学生小学阶段成长过程进行评价认定。
阶段性评价内容要求注重综合发展能力评价，淡化纯知识的记忆性评定，关注应用能力的思维性评定，包含道德品质、行为习惯、审美情趣、心理素养、思维方式、学习能力等方面，不得出现“奥数”内容，评价方式采用问卷形式进行。
市教育局要求各招生学校在制定问卷中，对各学科内容比重要切实体现改革评价导向目标和课程标准要求。关于评价制卷形式，是分类还是分科，由招生学校自主确定。有关评价问卷内容比重的要求：以类制卷，命题比重可控制在科学素养占50%、人文素养占50%；分科制卷，命题比重控制可掌握在语文30分，数学30分，英语10分，科学10分，其他学科20分的范围之内。
未被录取者向公办学校分派学位
报名人数高于招生计划总数120%的学校方可实施阶段性评价程序过程；低于招生计划总数120%的学校不再实施对小学生毕业综合素质养成阶段性评价的程序过程，招生依据《小学生素质教育报告单》反映的学生综合素质养成情况，实施过程性评价程序，以综合素质评价结果录取新生。
参与民办学校招生而未被录取者，凡符合我市入学政策条件的学生，由各区县教育局按照学区划分范围和“免试就近入学”原则，直接向公办学校分派学位。
市教育局提醒，学生及家长不要相信任何机构和个人组织的所谓“内部测试”、“提前内招”等欺骗行为。对此，一经发现，市教育局将会同相关部门严肃查处，追究并处理相关责任人。
杜绝民办学校私自招生
本报讯 （记者 任娜） 针对2016年我市民办学校初中招生入学工作，市教育局相关负责人表示，民办学校招生工作不得向报名学生收取任何费用。同时，坚决杜绝民办学校以其他任何方式私自招录学生。
市教育局要求，正式录取的学生严格按照物价部门审定的收费标准执行。接受政府委托承担义务教育任务的民办学校，对相关学生按照公办学校费用标准执行。参加民办学校素质教育综合评价而未被录取的学生或超计划录取的学生，学校不得以任何理由和名义为其建立学籍。要严格对报名库和录取库进行比照审查，认真做好新生学籍审查，严禁违法违规招生建档行为。
发现违规招生的学校，年审视为“不合格”等级；对违规操作，造成不良社会影响的学校，要严查问责到人。各区县和学校要严格按政策要求为新生建立电子学籍档案，招录工作结束后，将电子学籍库报区县教育局审查，并由区县教育局统一报送市教育局备案。
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