高考英语改革连锁反应 小学生:想"放弃"英语
小微 小学生微试题
大连晚报讯 近期，有关“高考（微博）英语改革”的消息牵动了不少人的神经，尽管“教育部拟定2017年英语退出高考统考”的消息被辟谣，但改革的信号已很明显。日前，记者走访了大连英语培训市场，同时采访了部分中小学（微博）老师。对于改革影响，各方看法不一。
现状：某小学四到六年级超半数学生在外补英语
记者日前在沙河口区某热点小学做一项调查，四到六年级学生中，超过一半的学生课余时间在外补习英语。
“需求量大，造就了大连英语培训市场的红火。”大连外国语大学继续教育学院相关负责人表示，目前，不少国际、国内知名的英语机构都已落户大连，特别是少儿英语、幼儿英语市场更是快速崛起。
记者了解到，不少英语培训机构价格不菲。中山区某英语培训机构学期半年的听说提高课程，价格9000余元。而一些幼儿英语教育机构收费更是惊人，一家位于高新区的某幼儿英语培训机构年报价1.3万元，共不足90节课。
案例：部分小学生想“放弃”英语
“妈妈，我决定了，从今天起，不上英语辅导班了，准备‘放弃’英语学习。”近日，我市某小学四年级学生小齐的话让妈妈很吃惊。小齐说，“网上说了到2017年，英语就不算在高考成绩里了，我最不愿意学英语了”。
我市某小学五年级英语教师王老师也告诉记者，这几天，班里有几个同学英语成绩明显下降，平时小考成绩常落在班级后面，有时明显能看出，要求回家背的内容根本没背。一问才知道，这几个孩子也是最近听说高考英语改革的消息，商量好了不学英语。
培训机构：“春天”来了？
昨日中午，记者来到位于西安路附近的一家英语培训机构，该机构专门针对18岁以内的中小学生开展业务。记者称亲戚家的孩子今年升初中，想在暑假报个英语辅导班。一位课程指导老师表示，该学校不是应试培训的机构，没有专门针对哪个学段的课程，而是要看孩子的水平。她建议记者，还是找个合适时间让孩子来测试一下，“以便为孩子选择最适合的课程”。
对于“高考英语改革”的动向，该老师表示，学校内部也一直关注改革的消息，领导层认为，“这是培训机构的‘春天’来了”。改革的方向不是不考英语，而是更注重英语应用能力的考查，“这对于我们这样注重提高学生英语能力的机构绝对是利好。”但她同时指出，对于部分只会应试的英语机构或存在一定冲击。
老师：不会把学生“推向”社会机构
对于高考英语改革，我市的高中老师是如何看待的呢？近日，我市某重点高中的一位英语老师表示，多数人认为，改革的方向是更强调对学生英语应用能力的考查。该老师称，“改革不是弱化英语教学，而是对学校教学提出更高要求。”而对于“学生或被推向社会英语培训机构”的说法，她表示，改革后，学校会针对新的纲要，有针对性地设置课程模式和内容，不可能出现“学生都跑到培训机构”的现象。
我市另一所重点高中的英语教师孙老师对改革也有疑问，如果高考改成一年多考，有学生在高一就通过了，那高中剩下的两年，英语还学不学了？要是不学，大学期间的后续学习怎么衔接？因此，还希望教育部能够更切实地为学生的发展考虑。
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记者日前在沙河口区某热点小学做一项调查，四到六年级学生中，超过一半的学生课余时间在外补习英语。
“需求量大，造就了大连英语培训市场的红火。”大连外国语大学继续教育学院相关负责人表示，目前，不少国际、国内知名的英语机构都已落户大连，特别是少儿英语、幼儿英语市场更是快速崛起。
记者了解到，不少英语培训机构价格不菲。中山区某英语培训机构学期半年的听说提高课程，价格9000余元。而一些幼儿英语教育机构收费更是惊人，一家位于高新区的某幼儿英语培训机构年报价1.3万元，共不足90节课。
案例：部分小学生想“放弃”英语
“妈妈，我决定了，从今天起，不上英语辅导班了，准备‘放弃’英语学习。”近日，我市某小学四年级学生小齐的话让妈妈很吃惊。小齐说，“网上说了到2017年，英语就不算在高考成绩里了，我最不愿意学英语了”。
我市某小学五年级英语教师王老师也告诉记者，这几天，班里有几个同学英语成绩明显下降，平时小考成绩常落在班级后面，有时明显能看出，要求回家背的内容根本没背。一问才知道，这几个孩子也是最近听说高考英语改革的消息，商量好了不学英语。
培训机构：“春天”来了？
昨日中午，记者来到位于西安路附近的一家英语培训机构，该机构专门针对18岁以内的中小学生开展业务。记者称亲戚家的孩子今年升初中，想在暑假报个英语辅导班。一位课程指导老师表示，该学校不是应试培训的机构，没有专门针对哪个学段的课程，而是要看孩子的水平。她建议记者，还是找个合适时间让孩子来测试一下，“以便为孩子选择最适合的课程”。
对于“高考英语改革”的动向，该老师表示，学校内部也一直关注改革的消息，领导层认为，“这是培训机构的‘春天’来了”。改革的方向不是不考英语，而是更注重英语应用能力的考查，“这对于我们这样注重提高学生英语能力的机构绝对是利好。”但她同时指出，对于部分只会应试的英语机构或存在一定冲击。
老师：不会把学生“推向”社会机构
对于高考英语改革，我市的高中老师是如何看待的呢？近日，我市某重点高中的一位英语老师表示，多数人认为，改革的方向是更强调对学生英语应用能力的考查。该老师称，“改革不是弱化英语教学，而是对学校教学提出更高要求。”而对于“学生或被推向社会英语培训机构”的说法，她表示，改革后，学校会针对新的纲要，有针对性地设置课程模式和内容，不可能出现“学生都跑到培训机构”的现象。
我市另一所重点高中的英语教师孙老师对改革也有疑问，如果高考改成一年多考，有学生在高一就通过了，那高中剩下的两年，英语还学不学了？要是不学，大学期间的后续学习怎么衔接？因此，还希望教育部能够更切实地为学生的发展考虑。
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