"每个小孩都是天才,只是妈妈不知道"
小微
 
小学生微试题
蔡志忠,大家都不陌生吧,台湾著名漫画家,曾致力于研读中国古籍和佛书,创作出脍炙人口的《庄子说》、《老子说》等经典漫画,被翻译成二十几种文字。对于思考、教育和人生目标,他都有自己独特的看法,在凤凰卫视的一次访谈中,他谈到在教育方面的三个最大的心得。
1.每个小孩都是天才,只是妈妈不知道
我认为每个小孩都是天才,只是妈妈不知道,每个人都可以厉害一百倍,只是他自己不相信。
我这些都是从我的一生中,都是把自己当为道场,然后去研究出来的。因为我以自己为范本。
我是住在台湾中部一个靠山的小村庄,我的爸爸不是一个有钱人,也没有地位,我也不是读到什么大学、硕士、博士,我办得到,所有人都应该办得到。那我为什么办得到?就是因为有一些客观条件。
首先,我没有活在望子成龙、望女成凤的父母的阴影之下,所以我的父母让我可以为所欲为,做自己所要做的。那我因为在三岁半以前,大脑被灌输了100到1000个圣经故事,所以三岁半之前,我已经在大脑里面已经有非常多图像的故事,那里面也有非常多个很厉害的角色。比如说摩西可以分开红海,比如说诺亚可以制造一艘容纳全世界每一队动物的方舟,耶稣基督有超能力,可以让瞎子眼睛看得到,而我那时候什么都不会,所以我很焦虑,所以每天都在想,那以后我到底可以做什么。
三岁半的小孩在思考这个问题,好像很奇怪,在我们那个时候并没有。一个三岁半乡下的小孩,农夫的儿子,他已经帮忙田里做工作了,那个拉车的小孩,他已经在帮忙爸爸牧牛,然后铁匠的小孩,他已经在帮忙爸爸拉风,然后一个三岁半的小姐姐,她可能背着一个两岁的妹妹,可能还照顾着一个几个月的另外的妹妹。
我那时候完全不知道可以做什么,所以很焦虑。所以我三岁半开始思考,四岁半确定要画画一辈子,九岁决定要成为漫画家。所以我认为每个小孩都可以把他培养成为天才。所以要在很早的时候,帮他启发,都办得到的。
所以我认为天才有两个条件:
第一个,第一个是放手让那个小孩去把自己的想象、兴趣去执行。
第二个,这个小孩一定要很早就要开始知道,我这辈子到底可以做什么?
2.孩子是因表扬而学会新东西
蔡志忠:其实我很喜欢用表扬鼓励自己的子女学习。那有一次那个漫画图书馆成立,请我去演讲漫画。那我讲完了以后,有一个妈妈举手说,我如何教导我的小孩画漫画?我说,你怎么教你的小孩画漫画?她说当然要教啊,不然他怎么会画。我说,你以为我怎么会画漫画?她说你不是天才,就是有人教你。
我说才不是。我画第一张的时候,大人就说,哇,画得好好。画更多张以后,更多大人就说我画得好好、好好。去上小学第一年级,我发现我是全班画得最好,我就不敢画得不好啊。
其实我们指导一个人往哪里去,不是去告诉他错的那一方面,而去表扬他对的那方面。就像说为什么每个小孩其实都会画画,都会唱歌,都会表达,为什么他后来不敢唱,不敢画,就是大人教他说,你这样唱不对,你要像那样唱,你这样画不对,你要像那样画,他办不到,所以他就放弃了。
就像我的太太,她洗衣服洗得很白,因为我们画画的这里都会弄得很脏,在桌上抹来抹去。那我自己洗都洗得不白呀,然后我就说,哇,你这么厉害,可以洗得这么白。她就把它洗得更白。所以我们不是被教导而变会的,我们是被讲表扬而变会的。
3.人不能同时追两只兔子
有人问我说,那你这样教导你的女儿,她将来会怎么样。我说我不知道她将来会怎么样。但是我一定知道,她一生都活在快乐之中。女儿在成长经历中,也遇到过麻烦,比如说数学考零分。但数学考零分,我是表扬。就说太厉害了,太伟大了。为什么呢,她英文考100,美术考100,数学考零分要怎么样?高兴。她如果考59分,我才会觉得替她悲哀。为什么呢?她认真了非常久非常久,还差1分才及格。那其实我知道了,她直接把它放弃。所以在很小就敢抛弃什么,然后全力以赴做什么,这个就是很厉害的了。
这就是我一直以来比较信奉的一个道理,人必须集中精力去做一件事情。我们不可能去追两只兔子,然后两只都追到,我们只能追一只兔子。就像三十七岁的时候,我那时候开动画公司,大概有四十个员工,但是我决定要重新回来画漫画,我就结束公司。其实那时候公司还赚钱,每个月还可以赚很多钱,所以我太太很不谅解我。那时候皇冠的主编,一个姓刘的主编,说你为什么要为了画漫画结束公司?我就说,追两只兔子,肯定两只都追不到,所以只能朝向一个目标。
所以如果一个孩子有明显的优势和劣势,那就彻底放弃劣势,集中精力发展优势,反而会很厉害。
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