年级数学阶段性质量调研   2013.4
                                 得分：
一、小会计师。（每小题1分，计25分）
15+20＝      61+10＝      22+20＝      48-8 ＝      30+5 ＝
15+2 ＝      61+1 ＝      22+2 ＝      60+7 ＝      95-5 ＝
20+27＝      37+10＝      35+2 ＝      8+30 ＝      98-90＝
27+20＝      10+37＝      2+35 ＝      36-30＝      37-7 ＝
5+30 ＝      45-40＝      60-2 ＝      6+70 ＝      81-80＝
二、对号入座。（1-9题，每空1分，10-11题，每空2分，共40分）
1.一个数，个位上是6，十位上是3，这个数是（       ）。
2.最大的一位数是（    ），最小的两位数是（     ），它们相差（     ）。
3.6个十加（      ）个十是100。
4.29添上1是（     ），90去掉1是（      ）。
5.从右边起，第一位是（    ）位，第二位是（     ）位。
6.3个一和9个十组成的数是（      ）。
7.100里面有（     ）个十。
8.把下面各数按从小到大的顺序排列起来。
      77    27    100    45    63    30  
□＜□＜□＜□＜□＜□
  9.按顺序填数。
        23    22                18       
10.填空。
（1）比49大1的数是（     ）。       （2）（    ）在89和91之间。
（3）49在（    ）和（    ）中间。
  11.数一数，填一填。


三、择优录取。（6分）
在你认为合适的答案下面画“√”。

 1.                                      2.
45个      比篮球多一些                16个     比苹果多很多
    体育室可能有多少个      ？              草莓可能有多少个？
40个    50个    70个
       
10个    20个    64个
       

四、精打细算。（每空3分，计9分）


五、走进生活。（20分）
 1.                                        2.
两个组一共有多少人？                      这本书一共有多少页？

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