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单元 分数的意义 测试
题目1 判断题。回答“对”或“错”。一个分数分子、分母都加上或都减去同一个数,分数的大小不变 
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  ok      
题目2 五(1)班女生人数占全班的5/11,五(2)班的女生人数占全班的5/11,两个班的女生人数( ) A.一样多 B.五(1)多 C.五(2)多 D.无法比较 
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  ok      
题目3 求6和18的最小公倍数 
题目4 求11和55的最小公倍数 
题目5 填一填 
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  ok      
题目6 李阿姨腌制咸菜,将2kg盐放入9kg水中,盐占盐水的几分之几? 
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  ok      
题目7 求3/15最简分数的分子 
题目8 填空 8 / 9= ( ) /81  
题目9 比较大小 4 / 10 O 6 / 6 
题目10 有几个分数大于1? 
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  ok      
答案
题目1 错      题目2 d      题目3 18      题目4 55      题目5 8      题目6 2/11      题目7 1      题目8 72      题目9 <      题目10 2     
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